viernes, 17 de junio de 2016

Mucho ruido y pocas nueces



  1. ¿En qué año fue escrita la obra original de Shakespeare? ¿Cuándo se representó por primera vez?
  2. Resume el argumento en no más de seis líneas.
  3. ¿En qué otras adaptaciones de Shakespeare ha trabajado el director y actor Kenneth Branagh?
  4. ¿Cuál es el papel del baile de disfraces en la obra?
  5. ¿Qué provoca el amor en las parejas centrales?
  6. ¿Qué similitudes y diferencias se pueden encontrar entre los principales papeles femeninos (Hero y Beatriz) y los masculinos (Claudio y Benedicto)?
  7. La joven Hero comparte nombre con un personaje mitológico. Averigua cuál es y qué historia de amor con final desgraciado (a diferencia de lo que ocurre en la película) vivió.
  8. ¿Qué temas (celos, ambición, justicia, amor, odio,...) se destacan en la historia? ¿Qué personajes crees que los representan?
  9. ¿Qué semejanzas y que diferencias hay entre esta obra y Romeo y Julieta?

miércoles, 8 de junio de 2016

Medianoche en París

Medianoche en París es una película de Woody Allen estrenada en 2011 que homenajea el papel fundamental que tuvo París como capital de la cultura occidental durante buena parte del siglo XX. Tenéis varias preguntas sobre ella pinchando en el cartel:


miércoles, 1 de junio de 2016

Mujeres en la historia

Esta es la página web del programa Mujeres en la historia, que emitía Televisión Española hace varios años, y donde se encuentran archivados varios capítulos dedicados a diversas figuras femeninas de los siglos XVIII y XIX de las que tenéis que preparar las exposiciones para estos días: http://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/

domingo, 29 de mayo de 2016

jueves, 26 de mayo de 2016

Kafka

Las páginas de la novela gráfica sobre Kafka de Robert Crumb y David Zane Mairowitz para profundizar en la vida y obra de este autor las tenéis en este enlace:

miércoles, 25 de mayo de 2016

Exposiciones sobre los siglos XVIII y XIX

Aquí tenéis la información (sujeta a correcciones o modificaciones) sobre la organización de las exposiciones que tenéis que llevar a cabo en 1º de Bachillerato durante las últimas semanas del curso.

Los textos a los que podéis acceder en este blog son los siguientes:

  • Varias rimas de Bécquer.
  • Poemas de Gertrudis Gómez de Avellaneda.

miércoles, 18 de mayo de 2016

Videopoemas en 2º de la ESO

Tres ejemplos de los videopoemas realizados por el alumnado de 2ºA de ESO de nuestro instituto. Shakespeare, Neruda (por partida doble) y el eterno tema del amor.







martes, 17 de mayo de 2016

Fernando Pessoa

Una curiosidad sobre el poeta portugués Fernando Pessoa, de quien hemos hablado en clase últimamente (pincha en la imagen):

domingo, 8 de mayo de 2016

Caligramas

Caligramas en 2º de la ESO, de las alumnas Raquel Vicente y Cora Sagredo:



domingo, 24 de abril de 2016

Temas de trabajo para la 3ª evaluación

Los temas de trabajo para las exposiciones de la tercera evaluación en 4º podéis encontrarlos en este enlace.

miércoles, 13 de abril de 2016

Test

Aquí tenéis un trivial para practicar de cara al próximo examen, que incluye el realismo y la literatura finisecular: http://www.testeando.es/test.asp?idA=31&idT=zpzcgbrv

lunes, 11 de abril de 2016

Poesía en 2º de ESO

Tres creaciones propias de los alumnos de 2º A de ESO de nuestro instituto:

Ayer
Ayer el sol lucía resplandeciente.
Ayer la luna alumbraba las calles,
acompañada por farolas y estrellas.
Ayer los pájaros eran libres,
volaban por un cielo transparente.
Ayer caminábamos sin miedo,
hoy tropezamos constantemente,
y mañana... mañana no estaremos.
Mañana todo será diferente, nuevo,
mañana todo lo que hemos pisado
volverá a crecer.
Mañana volverá a amanecer.
Porque la vida es una renovación continua.

(Ana Posada)


Este amor
Este laberinto sin escapatoria,
esta historia de amor miserable,
esta cicatriz en la raíz de la memoria,
esta victoria tan inalcanzable.

Esta caravana de lágrimas que huyen,
este negro juramento de ceniza,
este error en la sangre que destruye,
este amor que engulle como arenas movedizas.

Este incendio que nos consume,
esta nostalgia del olor de tu perfume,
y este amor que nos desune.

(Óscar Barahona)


Volar
Aletea, se eleva, se eleva,
se pierde en ese mar celeste,
vuela hacia esa estrella,
sin preocuparse, solo vuela.

Vuela por encima de mantos verdes,
de aldeas y ciudades pequeñas,
y cuanto más asciende
más pequeños son sus problemas.

Va mirando a esa estrella,
sueña con poder rozarla,
y cuando finalmente la encuentra
se funde en su luz dorada.

(Alba Izquierdo)






"Los ojos de los pobres"

"How beautiful you are" es una canción del grupo británico The Cure claramente inspirada en "Los ojos de los pobres", uno de los poemas en prosa de Charles Baudelaire. Debes leer el texto original y explicar cuáles son las similitudes y diferencias entre este y la versión que grabaron The Cure, que puedes oír subtitulada aquí:


miércoles, 6 de abril de 2016

Videopoemas

Hacer un videopoema suele consistir en acompañar un texto poético con imágenes y, en ocasiones, música. Aquí tenéis varios ejemplos (algunos ya vistos en clase) que os pueden servir de guía para los vuestros. El primero pertenece a un programa que está en la página web de RTVE llamado Palabra Voyeur, donde hay muchas más muestras. El segundo fue realizado por alumnos de 1º de Bachillerato del IES Bovalar de Castellón de la Plana


jueves, 24 de marzo de 2016

Pentamerón

El Pentamerón (o Cuento de los cuentos) es una colección de relatos enmarcados publicada en el siglo XVII, cuyo autor es Giambattista Basile. Hemos visto durante este trimestre otros ejemplos, como el Decamerón, de Boccaccio, El conde Lucanor, de Don Juan Manuel, o Las mil y una noches. En este enlace tenéis información concreta sobre el marco narrativo que hay en el Pentamerón.



domingo, 20 de marzo de 2016

El último mohicano




  1. Explica dos momentos de la película en los que se refleje la “conexión” de los nativos americanos con la naturaleza.
  2. ¿En qué subgénero novelístico del siglo XIX podríamos incluir la novela original de James Fenimore Cooper (gótica, histórica, de aprendizaje…)?
  3. ¿Qué tipo de paisajes aparecen? ¿Qué relación tiene este tratamiento del paisaje con el Romanticismo?
  4. En 1850, el propio autor escribió acerca de su personaje Nathaniel ("Ojo de Halcón") que era "un ser que encuentra las huellas de la deidad en todas las obras de la naturaleza". ¿Qué actitud romántica ante el hecho religioso reflejan estas palabras?
  5. ¿Quién es “el último mohicano” en la película?
  6. Busca información sobre otras películas (algunas de ellas basadas en obras literarias) en las que, a diferencia de lo que solía ocurrir tradicionalmente en el cine “de indios y vaqueros”, se muestre una visión respetuosa de los nativos americanos o se reivindique de alguna forma su cultura.

miércoles, 16 de marzo de 2016

La guerra de los mundos

Las actividades sobre la película y la novela de H.G. Wells en la que se inspira, en el enlace:

domingo, 6 de marzo de 2016

La canción para los alumnos de 2º está a partir del minuto 6:00. Tenéis que hacer lo siguiente:
  1. Copiar la letra.
  2. Fijaros en el tipo de rima que hay en la canción (consonante, asonante o si se alternan ambas).
  3. Decir si hay algún recurso de repetición en la letra (de palabras, de estructuras sintácticas...).
  4. Buscar algunas figuras que se usen en ella (símiles, metáforas, símbolos...).
  5. Decir cuál es el tema.

miércoles, 24 de febrero de 2016

Moby Dick

El enlace a las páginas de la adaptación al cómic de Moby Dick (realizada por Olivier Jouvray y Pierre Alary y publicada íntegra en la editorial Dibbuks) que os servirán para responder a las preguntas planteadas está en la imagen:


  1. ¿Qué le pide el capitán Ahab al herrero? ¿Con qué intención?
  2. ¿Cómo templa el metal del arpón?
  3. ¿Por qué discuten Starbuck y el capitán? ¿Qué consecuencias cree Starbuck que les puede acarrear seguir a Ahab?
  4. ¿Qué referencias religiosas hay?
  5. Teniendo en cuenta todo lo que sucede en estas viñetas, ¿cómo es el carácter del capitán? ¿Qué le obsesiona?



martes, 23 de febrero de 2016

Sobre Edgar Allan Poe

El texto sobre la vida y obra de Edgar Allan Poe está en la revista que se abre pinchando en esta imagen (páginas 7 y 8):


domingo, 21 de febrero de 2016

Literatura y letras de canciones



1. ¿Qué subgénero literario que hemos visto en clase menciona al hacer la historia del mensaje cantado?

2. ¿Cómo define el autor del texto lo que es una canción?

3. ¿A qué escritores menciona cuando habla de aquellos que le influyeron durante su juventud? ¿Y a qué músicos? ¿Qué le enseñaron?

4. ¿A quiénes pone como ejemplos de músicos con vocación literaria previa?

5. ¿Qué quiere decir cuando afirma que “donde hay letra hay literatura”?

lunes, 15 de febrero de 2016

Antología de poesía romántica

La antología de poemas románticos que debéis utilizar para elegir cuál vais a leer y comentar en clase está disponible pinchando en esta imagen:

viernes, 12 de febrero de 2016

Temas de trabajo

Aquí tenéis una propuesta actualizada de temas de trabajo para esta segunda evaluación de Literatura Universal de 4º.

jueves, 11 de febrero de 2016

Concurso

Las bases detalladas sobre la nueva edición del Concurso Jóvenes Talentos de Relato Corto Coca-Cola las podéis consultar aquí. Recordad que el plazo para inscribirse vence el 15 de marzo. También podéis leer los relatos ganadores y finalistas de pasadas ediciones si seguís este enlace.

miércoles, 10 de febrero de 2016

Sobre el Libro de buen amor


Lee el texto sobre el Libro de buen amor que puedes encontrar aquí y responde a las siguientes cuestiones:

  1. ¿Con qué tipo de espectáculo compara el autor del artículo el Libro de buen amor? ¿Por qué hace esa comparación?
  2. ¿En qué párrafos del texto se hace referencia a la transmisión que solían tener las obras del mester de clerecía ante el público? ¿Cómo era esta?
  3. ¿Cuál es el desfase que el autor del texto ve entre forma y contenido en la obra de Juan Ruiz?
  4. ¿Cuál sería la única parte triste de todo el libro?
  5. ¿Cuántas versiones de la obra se mencionan? ¿Qué provoca el hecho de que haya varias?
  6. ¿Qué reproduce el siguiente cuadro? Explica qué relación tiene con el Libro de buen amor:

jueves, 4 de febrero de 2016

La máquina del tiempo

Si haces clic en la imagen podrás acceder a un fragmento de una adaptación al cómic (llevada a cabo por Álex Niño y publicada en 1982 por Ediprint) de la famosa novela La máquina del tiempo, de H.G. Wells. Debes imaginar una continuación para la historia narrada en el punto en el que se interrumpe, además de responder a estas preguntas:

  1. ¿Qué tipo de narrador hay?
  2. ¿Desde qué siglo viaja el protagonista?
  3. ¿Qué describe durante su viaje a través del tiempo?


viernes, 29 de enero de 2016

Amadís

Para acceder al cómic sobre Amadís de Gaula (fragmento extraído del realizado por Emma Ríos y Ricardo Gómez para SM) tienes que hacer clic en esta imagen:


  1. ¿Qué se dice del carácter de Oriana? ¿A qué situación da lugar este rasgo?
  2. Averigua qué significa el nombre que Amadís adopta para hacer penitencia.
  3. ¿Cómo se llama el hijo de Amadís? ¿Qué se dice de él?
  4. Averigua quiénes son los otros personajes que, además de Oriana, menciona el narrador al principio de la tercera página.
  5. ¿Qué prueba supera Amadís en dicha página? ¿A qué prueba a la que se somete otro conocido personaje de la literatura medieval se asemeja?
  6. ¿Quién es Gandalín? ¿De qué advierte a su señor?
  7. ¿A qué peligroso ser tiene que enfrentarse el caballero? ¿Por qué? ¿Sale airoso de la confrontación?
  8. ¿Qué otra obra literaria que luego recibirá influencia de esta novela de caballerías se menciona?
  9. ¿Cómo culmina la relación entre Amadís y su dama?



Cuentos

Ya sabéis los alumnos de 2º de ESO que tenéis que leer dos cuentos presentes en el blog y hacer sendos resúmenes, clasificarlos y señalar su planteamiento, nudo y desenlace. El primero de ellos está en la entrada anterior ("Tras el cristal"). El otro se encuentra aquí.

domingo, 17 de enero de 2016

Tras el cristal

Basándose en la teoría de los universos paralelos (ya explicada en este blog) y en su relación con el tema literario del doble, Ana Montero Marcos, de 4ºA de ESO, escribió el siguiente relato:


TRAS EL CRISTAL

Camino y me dejo llevar. Llevo horas caminando sin rumbo fijo, me he perdido. Ya es de noche, parece que la ciudad se ha rendido ante la imponente luna. Miles de familias felices se esconden en sus casas para encontrar un refugio que las cobije de esta fría noche de diciembre. Por el contrario, yo estoy sola, literalmente. Mi mayor problema es que no confío en nadie. 
Veo un destello, pero desaparece. Supongo que será alguna luz de Navidad colgada de cualquier resistente farola, que por algún extraño motivo ha decidido brillar más fuerte tan sólo por un segundo. Pero al poco tiempo lo vuelvo a ver. Esa luz cegadora, y esta vez mucho más fuerte y brillante. Dirijo mis pasos hacia allí, y cuando estoy lo suficientemente cerca para poder observarlo con más detalle, un chasquido ensordecedor sobre mi cabeza provoca que mis párpados, en un instintivo acto reflejo, se cierren. Vuelvo a abrir los ojos, pero algo ha cambiado, ya que hace escasos segundos era noche cerrada y ahora ya un enorme sol alumbra la ciudad. 
Comienzo a caminar algo aturdida. Es todo muy extraño; la chica que me insultaba y me pegaba en el colegio me ha saludado efusivamente, y aquel chico tan tímido que no hablaba con nadie ni tenía amigos ha pasado a mi lado rodeado de gente que reía a carcajadas. Veo a mucha gente conocida y me saludan. Pero, ¿en qué se ha convertido mi vida? Sigo caminando y veo algo… bueno, a alguien. Se acerca más a mí. Vamos en direcciones contrarias una frente a la otra. Aún no se ha percatado de mi presencia. Parece feliz. Cada vez está más cerca. Es imposible. ¡Si yo no tengo ninguna hermana gemela! Creo que me estoy volviendo loca… Pero cada vez está más cerca, y cada vez se parece más a mí. Tengo que parar a hablar con ella. También me está mirando confusa. Frenamos las dos en seco, a la vez. 
-¿Quién eres tú? –me atrevo a decir con voz temblorosa. 
-¿Y tú?
- Esperaba que me resolvieras tú esa pregunta, porque yo no entiendo nada.
-¿De dónde vienes? Bueno, mejor ven conmigo, que prefiero hablar con tranquilidad.
Nos dirigimos a un Starbucks cercano y comenzamos a charlar. Le doy un sorbo a mi cálido capuchino y le cuento lo que me ha ocurrido. Se aclara la voz.
-Creo que sé de qué me hablas. Yo soy científica especializada en astronomía y he investigado sobre esto. Hace un año más o menos, leí un artículo que hablaba sobre un caso parecido, y me entró curiosidad. Investigué en novelas y otra clase de textos, y comencé a entender. Se trata de un universo paralelo, es decir, un universo en el que vives tú misma, pero de una forma distinta. Se debe a que físicamente, sois iguales, pero la personalidad de tu doble es distinta. Por eso, cada vez que tienes que tomar una decisión, por muy simple que sea, se abre un universo paralelo con cada opción. En nuestro caso, por lo que me cuentas, tiene un motivo. Tú me has dicho que no eres feliz, que no confías en nadie, ni siquiera en tu propia familia y por eso has decidido abandonar tu hogar. En cambio mi vida es totalmente opuesta: tengo amigos y familia, soy muy feliz. La vida te quería mostrar qué hubiera sido de ti si tu personalidad hubiera sido distinta. Debes aprender a disfrutar de las cosas.
- ¡Por eso me ha saludado Carlota! – respondo con incredulidad.
-¿Qué pasa con ella?
-Me hizo bullying en el colegio desde que un día le dije que no quería ser su amiga.
- ¿Ves? A eso me refiero, debiste darle una oportunidad.
-Visto desde esa perspectiva es comprensible. ¿Cómo puedo volver a mi universo?
-Ven conmigo, yo te ayudaré. – se levanta y me tiende su mano.
Me lleva a su casa y abre la puerta de su laboratorio personal. Coloca un cristal y yo me sitúo frente a él. Otra vez ese resplandor, y tras él, el fuerte sonido. Cierro los ojos y cuando los vuelvo a abrir, estoy en mi antigua casa, con mi familia. 
Les pedí disculpas a todos mis seres queridos, incluyendo a mis antiguos amigos, por haberme distanciado. Recobré mi vida feliz, la cual era mucho mejor.

viernes, 8 de enero de 2016

El Cid

Puedes obtener el cómic sobre El Cid (capítulo del dibujado por Gonzalo Mayo y publicado inicialmente en la revista Eerie) para la actividad que tienes que hacer en este enlace.